多元视角下的《大学》英译本之得与失

【摘要】《大学》是儒家经典《四书》之一,在中国古代的儒家思想和文化中有着重大的影响。研究《大学》的英译在保留中国传统文化和促进中西文化交流中起着举足轻重的作用。本文选取了理雅各、马歇曼、马礼逊、柯大卫和林语堂的《大学》英译本作为研究对象,根据奈达的功能对等翻译理论和德国功能翻译理论以及交际翻译原理为指导,系统地从语言和文化两个方面进行对比研究,剖析探求各个译本的特色与得失。全文分为五个部分进行探讨。第一部分绪论介绍《大学》的历史起源,其后发展、地位及其影响,描述《大学》在西方翻译界的传播、回顾和评论国内外学者对《大学》英译本所作的研究。第二部分即第一章,根据奈达的功能对等翻译理论,通过对五个英译本中的大量实例对比分析了各个译者在词汇、句法、修辞格三个层面上与原文的对等,说明各译者的得失与风格,是否在最大程度上取得与原文相似的效果。第三部分即第二章,根据德国功能目的翻译理论,举例对比分析五位译者对于译本的版面的不同安排,不同翻译策略的选择来分析说明译者的翻译目的决定翻译策略。第四部分即第三章,从文化与翻译关系的视角,通过不同译者对于文化负载词翻译的大量实例,分析其翻译文化因素中的得失。第五部分是结论,提出对于《大学》英译本进一步研究的必要性,呼吁跨学科多视角的全面研究。
【作者】方美珍；
【导师】林晓琴；
【作者基本信息】福建师范大学，英语语言文学，2012，硕士
【关键词】《大学》；英译本；比较研究；功能对等；目的论；文化交流；

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